Saeto também tem reflexos diretos na distribuição de recursos, pois o Governo Federal utiliza estes dados para cálculo do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) aos municípios – Foto: Seduc/Governo do Tocantins file_download
O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), divulgou na sexta-feira, 6, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Tocantins (Saeto 2025), que evidenciam um avanço histórico nos indicadores educacionais. Os dados mostram que o Tocantins alcançou 61% de desempenho educacional, superando a meta de 55% estipulada pelo Ministério da Educação (MEC) para o estado, conforme as especificidades da rede tocantinense.
Os resultados do Saeto 2025 estão disponíveis para consulta no Diário Oficial e na Plataforma Saeto, permitindo que cada município acesse seus dados de forma individualizada. Essa leitura detalhada possibilita o direcionamento de ações pedagógicas específicas, alinhadas à realidade de cada rede municipal de ensino.
O resultado mostra uma trajetória de crescimento ao longo dos últimos anos. Em 2021, o estado registrou 14% de desempenho educacional. Em 2023, o índice avançou para 44%, subiu para 50% em 2024 e, em 2025, chegou a 61%, representando uma evolução contínua e sustentada das políticas públicas educacionais.
No ritmo atual de crescimento, a projeção é que o Tocantins ultrapasse os 80% de desempenho educacional antes de 2030, prazo estabelecido pelo MEC.
É importante destacar ainda que o MEC estabelece metas diferenciadas para cada estado, levando em consideração aspectos como contexto socioeconômico, histórico educacional e características das redes de ensino. Além disso, existe uma meta nacional para o Brasil como país, distinta das metas estaduais. Nesse sentido, o Tocantins superou a meta definida especificamente para o estado.
A avaliação do Saeto foi aplicada de forma censitária em todos os municípios tocantinenses, envolvendo estudantes do 2º e do 5º ano do ensino fundamental, com testes de Língua Portuguesa e Matemática. O processo também considerou fatores que impactam diretamente a aprendizagem, por meio de questionários aplicados aos estudantes do 5º ano e às famílias dos alunos do 2º ano.
De acordo com o secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, os dados confirmam a efetividade das políticas educacionais implementadas no Tocantins. “O Tocantins alcançou a meta definida pelo MEC para o estado, resultado de um trabalho planejado e baseado em evidências. A evolução contínua dos indicadores mostra que estamos no caminho certo para avançar ainda mais na alfabetização das nossas crianças”, ressalta.
Os indicadores produzidos pelo Saeto subsidiam o planejamento das redes municipais, o acompanhamento das políticas públicas e o fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios. O avanço observado é resultado de ações integradas entre o Governo do Tocantins e os municípios, com foco na formação de professores, apoio pedagógico contínuo e acompanhamento sistemático da aprendizagem.
Além do impacto pedagógico, o Saeto também tem reflexos diretos na distribuição de recursos, pois o Governo Federal utiliza esses dados para cálculo do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) aos municípios.
O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, pontua que os resultados reforçam o papel dos municípios no avanço educacional do estado. “Cada estado tem sua realidade e o Tocantins foi além da meta estabelecida para a sua rede. Isso demonstra que uma política educacional bem estruturada, com colaboração entre Estado e municípios, gera resultados concretos e duradouros para nossas crianças”, conclui.
Edição: Thâmara Cruvinel
Revisão Textual: Marynne Juliate
