A visita guiada dos alunos da Escola Municipal Henrique Talone Pinheiro ao Museu Histórico do Tocantins – Palacinho, na manhã desta sexta-feira, 25, foi uma verdadeira imersão na história do Estado e da Capital. Promovida pelo projeto ‘Conhecer para Pertencer’, da Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed), em parceria com a Associação Amigos do Palacinho, a iniciativa levou os estudantes a um mergulho no patrimônio histórico-cultural tocantinense, visando fortalecer o sentimento de pertencimento e identidade, conectando passado e presente por meio da experiência educativa.
Os alunos estiveram acompanhados das professoras Iriene Siqueira, Marina Araújo e Josinete Mota. Para as educadoras, o projeto vai muito além de um dia fora da sala de aula, é uma ferramenta prática de cidadania e preservação da memória local. A professora Marina enfatizou o papel transformador do projeto de conectar os jovens com o passado. “Trazer os estudantes para conhecer o espaço que preserva toda a história e a cultura do nosso Estado, desde o início da criação até os dias atuais, é fundamental para que a história do Tocantins se mantenha viva para as futuras gerações”, afirmou.
Entre os mais entusiasmados estava Pedro Lucas Bortoluzzi de Farias, de 12 anos, aluno do 6º ano do Ensino Fundamental. Com o celular nas mãos, registrou tudo e não escondeu o fascínio com o que encontrou no acervo. “Tiveram várias coisas que me chamaram a atenção, mas duas em especial: as bandeiras dos municípios e o espaço dos indígenas, porque tinham coisas lá que eu não sabia, como as esculturas e os nomes dos povos”, relatou, acrescentando: “Eu nunca tinha vindo aqui e descobri coisas novas, por isso tirei tantas fotos. Achei um lugar muito agradável pela natureza, amei!”.
Para quem veio de fora, a visita teve um sabor ainda mais especial de integração. A estudante Isadora Silvestrini, que mudou-se para Palmas aos sete anos de idade, disse que já conhecia a sede administrativa do Palacinho, mas que pisou pela primeira vez no Museu Siqueira Campos durante a visita. “Achei muito legal porque têm muitos objetos históricos mesmo. O que eu mais adorei foi saber que o Siqueira Campos era devoto de Santa Rita de Cássia, pois eu gosto muito de visitar igrejas e capelas. Amo museus que trazem a história do lugar”, destacou, reforçando que a experiência trouxe ainda mais conhecimento sobre as origens da cidade e do Estado que a família escolheu para viver.
Pedro Lucas Bortoluzzi registrou tudo e não escondeu o fascínio com o que encontrou no acervo – Foto: Iolete MarquesIsadora Silvestrini disse que a visita trouxe ainda mais conhecimento sobre as origens da cidade e do Estado que a família escolheu para viver – Foto: Iolete MarquesVivência no museu proporciona oportunidade para alunos conhecerem mais sobre a história e cultura do Tocantins e de Palmas – Foto: Iolete MarquesMuseu histórico guarda registros e objetos da cultura e artesanato indígenas – Foto: Iolete Marques
