Uma agenda intensa de diálogo, escuta técnica e planejamento mobilizou gestores públicos, conselhos, comunidade escolar e instituições parceiras no Sudeste do Tocantins. Entre os dias 6 e 10 de abril, o Ministério Público do Tocantins (MPTO), por meio da 2ª Promotoria de Justiça de Arraias, realizou a primeira etapa do projeto estratégico Corredor da Educação, voltado ao fortalecimento das políticas educacionais nos municípios da região.
A programação ocorreu nos municípios de Arraias, Novo Alegre, Conceição do Tocantins e Combinado, com participação de prefeitos, secretários municipais, diretores escolares, conselhos de controle social, equipes técnicas e representantes da rede de proteção.
A iniciativa teve como foco a construção de diagnósticos situacionais da educação municipal e a elaboração do Plano de Intervenção na Qualidade da Educação (PIQUE), instrumento que organizará metas, indicadores, prazos, responsabilidades e ações prioritárias para elevar a qualidade do ensino em cada cidade.
Atuação integrada para resolver problemas reais
Além do planejamento educacional, a programação incluiu reuniões específicas sobre transporte escolar e alimentação escolar, temas diretamente ligados à permanência dos estudantes na escola e à garantia de condições adequadas de aprendizagem.
Também foram promovidos encontros sobre a RIGA (Rede Intersetorial de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente), com debate sobre a articulação entre educação, saúde, assistência social, conselhos tutelares e demais órgãos responsáveis pela proteção integral de crianças e adolescentes.
Construção coletiva e gestão democrática
O projeto parte do entendimento de que melhorar a educação pública exige decisões baseadas em dados, escuta da comunidade e atuação conjunta entre instituições. Por isso, uma das premissas da iniciativa é fortalecer a gestão democrática e a autonomia dos municípios, com apoio técnico para superar desafios históricos e organizar respostas concretas para a rede pública de ensino.
Próxima etapa
Após a fase inicial de mobilização e diagnóstico, o projeto seguirá para uma nova etapa, prevista para 2027, quando serão monitoradas a execução das medidas pactuadas e a evolução dos indicadores educacionais definidos por cada município.
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